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normativa y convivencia

       Normativa y Convivencia

 

 

EXTRACTO DEL PLAN DE CONVIVENCIA DE SAFA-CHICLANA DE LA FRONTERA
Última modificación en Consejo Escolar 27 de junio de 2014
 
El Decreto 19/2007, de 23 de enero, por el que se adoptan medidas para la promoción de la Cultura de Paz y la Mejora de la Convivencia en los Centros Educativos sostenidos con fondos públicos, establece que corresponde a los Centros Educativos la Elaboración de un Plan de Convivencia así como la descripción de conductas contrarias a la norma de convivencia y su corrección. Este Plan de convivencia se incluirá en el Proyecto Educativo del Centro estableciéndose así las Normas para una Convivencia pacífica en el Centro.

 

Las conductas que afectan a la convivencia las catalogaremos en tres ámbitos:

NORMATIVA DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

 

  • Mantenimiento de limpieza y orden en la clase.
  • Subir sillas y cerrar ventanas al finalizar el día.
  • Evitar salir en horas de clase a pasillos, especialmente en cambios de clase.
  • No traer móviles ni aparatos electrónicos al Centro (Recordar en tutoría).
  • No se recogerán materiales en horario escolar  (Recordar en tutoría).
  • Puntualidad en entrada y salida de clases.
  • Subir y bajar de manera ordenada al patio, respetando filas y abandonando los juegos.
  • No permanencia durante el recreo en clases, pasillos, escaleras ni cuartos de baño.
  • No permanecer en las escaleras de Secundaria mientras el salvaescaleras está desplegado y / o en funcionamiento.
  • El alumno/a que haga uso de la plataforma deberá hacerlo 5 minutos antes de que suba o baje el resto del alumnado, dejando recogida dicha plataforma una vez utilizada.
  • Permanecer en el patio de recreo asignado.
  • Mantener la limpieza del centro y del patio, abriendo bocadillos y depositando el papel en la papelera de la clase o en la del patio.
  • Llevar uniforme y Chándal institucional, sin modificación alguna, según corresponda.
  • Excepcionalmente, los días de lluvia, el alumnado podrá acudir al Centro con botas de agua de color negro o azul marino.
  • El alumnado de todas las etapas, podrá llevar el pantalón del uniforme cortado a la altura de las rodillas, y manteniendo el calcetín institucional (rojo).
  • La falda del alumnado femenino no podrá sobrepasar por encima de la rodilla más de  6-7 cm (4 dedos).
  • Llevar la cabeza descubierta en los lugares cerrados del Centro (aulas y pasillos).
  • No comer golosinas en el centro.
  • Trabajar el tratamiento correcto a adultos y profesores/as.
  • Entrada al Centro a las 8 horas para Secundaria: puerta de la calle Estebana Serrano.
  • El profesorado accederá al Centro con sus hijos/as por la puerta que estime oportuno.
  • Entrada al Centro a las 9 horas para Infantil: puerta de la calle O’Farrell.
  • Entrada al Centro a las 9 horas para Primaria: puerta de la calle Estebana Serrano.
  • Si no se puede entrar a las 9 horas se entrará a las 11 horas por la puerta de la calle Estebana Serrano.
  • La salida del Centro para Infantil y primer ciclo es a las 14 horas por la puerta de C/ O’Farrell.
  • La salida del Centro para 2º y tercer ciclo de Primaria es la as 14 horas por la puerta de la C/ Estebana Serrano. No pudiendo permanecer nadie en el patio a partir de las 14 horas.
  • No se podrá circular en bicicleta, monopatín,… en el patio del centro.

 

 

NORMATIVA DE CONVIVENCIA  PARA ALUMNOS/AS DE INFANTIL

 

  • El alumnado de nueva incorporación al centro deberá venir controlando los esfínteres. En caso de no control de dichos esfínteres el profesorado no lo cambiará, será un familiar el que tenga la obligación de venir a realizar dicho cambio. En un primer momento, en caso de que un alumno/a no controle dichos esfínteres se mandará a casa hasta el control de los mismos, con el seguimiento y control del Departamento de Orientación y de la Jefatura del Centro.
  • La entrada y salida del Centro se realiza por la calle O’Farrell a las 9.00 h. y a las 13.55 h. respectivamente.
  • Las familias entregarán al alumnado en la puerta a la profesora que esté en ese momento y no se entrará al centro.

·         La recogida del alumnado se realizará desde la acera de enfrente a la puerta de salida y conforme el profesorado vaya nombrando al alumnado evitando en todo momento taponar la puerta, acera y calle.

  • En caso de que el familiar habitual no pueda recoger al alumno/a un día determinado, es obligatorio informar al tutor-a de la recogida de su hijo-a por otro miembro distinto.
  • Deben respetar el horario destinado a las tutorías e indicados en la reunión de inicio de curso.
  • Será obligación de las familias informar antes de la entrada del niño/a al colegio y por escrito a su tutora de todas aquellas situaciones que puedan afectar a la salud del niño/a como por ejemplo, alergias a determinados alimentos, medicamentos, etc. así como aportar teléfonos de contacto en caso de urgencias (preferiblemente más de uno). El profesorado no administrará ningún medicamento al alumnado.
  • Si el niño/a está en situación o enfermedad susceptible de contagio (pediculosis-piojos, gripe,…) no acudirá al Centro, previa comunicación a la tutora, hasta que se garantice la salud para todo el alumnado.
  • La bolsa del desayuno debe ser la “taleguita”. Por razones de espacio no podemos admitir mochilas.

·         La reiteración en incumplimiento de esta normativa, supondrá la consideración de una conducta contraria a la convivencia (falta leve).

 

 CONDUCTAS CONTRARIAS A LA CONVIVENCIA

 

CONDUCTA

MEDIDA DISCIPLINARIA

ORGANO COMPETENTE

Actos que perturben el normal desarrollo de las actividades de la clase.

1º Amonestación Oral y/o por medio de la Agenda Escolar

 

 

2º) Amonestación Escrita a la Familia. Inclusión en el expediente académico del alumno/a.

 

3º) La amonestación escrita supondrá la suspensión del derecho a participar en actividades complementarias que se realizasen fuera del Centro, durante un mes (exceptuando aquellas actividades que no se pueden realizar en el Centro por espacio o recursos).

 

 

4º) La repetición (una segunda amonestación) de una conducta considera contraria a la convivencia en un plazo de 30 días lectivos supondrá una amonestación escrita con consideración de conducta

gravemente perjudicial para la convivencia

 

 

 

OBSERVACIONES:

 

En el caso de quitar móviles u otros aparatos electrónicos el profesor/a lo entregará en Dirección, devolviéndose al finalizar la semana a las familias

 

En el caso de falta injustificada de puntualidad y/o asistencia se procederá ante la primera y segunda falta mediante amonestación Oral/Agenda y con la tercera mediante amonestación escrita.

No se considerarán justificadas tres faltas en agenda; será necesario, al menos en la tercera falta, el justificante médico.

 

1º Profesor/a detector/a

 

2º Profesor/a detector/a

 

3º El Director/a del Centro.

 

4º El Director/a del Centro.

 

5º El Director/a del Centro.

La falta de colaboración sistemática del alumnado en la realización de las actividades orientadas al desarrollo del currículo, así como en el seguimiento de las orientaciones del profesorado respecto a su aprendizaje.

 

Las conductas que puedan impedir o dificultar el  ejercicio del derecho o el cumplimiento del deber de estudiar por sus compañeros/as

 

Las faltas injustificadas de puntualidad.

 

Las faltas injustificadas de asistencia a clase.

 

La incorrección y desconsideración hacia los otros miembros de la comunidad educativa.   

 

Uso de móviles y aparatos electrónicos dentro del centro

Causar pequeños daños en las instalaciones, recursos materiales o documentos del centro, o en las pertenencias de los demás miembros de la comunidad educativa

El no cumplimiento de la normativa de Organización y Funcionamiento del Centro.

El abandono familiar en asistencia a tutorías, citaciones a reuniones u otras obligaciones para con el Centro.

 

 

CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES PARA LA CONVIVENCIA

 

CONDUCTA

MEDIDA DISCIPLINARIA

ORGANO COMPETENTE

Agresión física contra cualquier miembro de la comunidad educativa.

 

1º) Amonestación Escrita a la Familia.

Inclusión en el expediente académico del alumno/a.

 

2º ) La amonestación escrita supondrá la suspensión del derecho a participar en complementarias que se realizasen fuera del Centro, durante un mes (exceptuando aquellas actividades que no se pueden realizar en el Centro por espacio o recursos).

 

Si la falta es considera por la Dirección como suficientemente grave puede llevar a suspensión del derecho de asistencia al centro.

 

3º) La repetición (una segunda amonestación) de una conducta considera gravemente perjudicial  para la convivencia en un plazo de 60 días lectivos supondrá la Suspensión del derecho de asistencia al centro durante un periodo superior a tres días lectivos e inferior a un dos semanas.

 

4º) La repetición de una conducta considera gravemente perjudicial para la convivencia dentro del plazo de 60 días lectivos (una tercera amonestación) supondrá la Suspensión del derecho de asistencia al centro durante un periodo superior a tres días lectivos e inferior a un mes.

 

La repetición de conductas contrarias gravemente perjudiciales (en menos de 60 días) para la convivencia seguirá el siguiente proceso:

2ªSuspensión de derecho de asistencia al Centro,  5 días.

3ªSuspensión de derecho de asistencia al Centro,  10 días.

4ªSuspensión de derecho de asistencia al Centro,  20 días.

5ª Suspensión de derecho de asistencia al Centro, 29 días.

 

En el caso de alumnado mayor de 16 años, donde la escolarización ya no sea obligatoria el proceso será el siguiente:

1ª Suspensión de derecho de asistencia al Centro,  5 días.

2ª Suspensión de derecho de asistencia al Centro,  10 días.

3ªSuspensión de derecho de asistencia al Centro,  20 días.

4ªSuspensión de derecho de asistencia al Centro,  29 días.

 

La expulsión supondrá la realización de tareas escolares fuera del Centro. Presentándose el alumno/a todos los días durante la suspensión a las 8 horas para recoger y entregar la tarea.

 

La no realización de la tarea supondrá nuevamente una Conducta Contraria a la Convivencia pudiendo prolongarse un día más por cada día de falta de tarea.

 

1º Profesor/a detector/a

 

2º El Director/a del Centro.

 

3º El Director/a del Centro.

 

4º El Director/a del Centro.

Injurias y ofensas contra cualquier miembro de la comunidad educativa.

Actuaciones perjudiciales para la salud y la  integridad personal de los miembros de la  comunidad educativa del centro, o la incitación a las mismas.

Vejaciones o humillaciones contra cualquier miembro de la comunidad educativa, particularmente si tienen una componente sexual, racial o xenófoba, o se realizan contra alumnos o alumnas con necesidades educativas especiales.

Amenazas o coacciones contra cualquier miembro de la comunidad educativa.

Suplantación de la personalidad en actos de la vida docente y la falsificación o sustracción de  documentos académicos.

Deterioro grave de las instalaciones, recursos materiales o documentos del centro, o en las pertenencias de los demás miembros de la comunidad educativa, así como la sustracción de las mismas.

Grabar imágenes en móviles, ordenadores  u otros aparatos electrónicos.

Reiteración en un mismo curso escolar de conductas contrarias a las normas de convivencia del centro.

Manipular la silla salvaescaleras por alumnado sin autorización expresa.

Cualquier acto dirigido directamente a impedir el normal desarrollo de las actividades del centro.

Incumplimiento de las correcciones impuestas, salvo que la Comisión de Convivencia considere que este incumplimiento sea debido a causas justificadas.